PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS

Los valores que orientan la acción de nuestro colegio se basan en:

* El respeto al pluralismo ideológico y religioso.
* El respeto y la tolerancia hacia las diferencias físicas, psíquicas, étnicas, ...
* La potenciación de la sensibilidad, la habilidad deportiva y el conocimiento y respeto del medio ambiente.
* La solidaridad y la cooperación.

Nuestro centro sigue una línea metodológica basada en:

* Una acción educativa que dé respuesta adecuada a las necesidades educativas de cada niño/a mediante una acción individualizadora, la atención a la diversidad adecuada al ritmo evolutivo y a las capacidades intelectuales de cada alumno.
* Unas estrategias metodológicas fundamentadas en la observación directa, la experimentación, el descubrimiento, la actividad, la apertura al entorno, la flexibilidad en horario y espacios, proponiéndonos como objetivo la construcción de los propios conocimientos del alumno/a y la consecución de un aprendizaje significativo.
* La relación entre las distintas disciplinas, siguiendo el principio de globalización.
* Una educación de calidad que trascienda las labores meramente instructivas, mediante el fomento de actitudes, valores y normas que subyacen en el currículo.
* El espíritu crítico, la capacidad de discusión y de decisión, de transformación de la realidad social.
* La adquisición de conocimientos y la sistematización científica de manera que no haya desconexión entre la teoría y la practica, el trabajo y el estudio.
* El orden y la disciplina como elementos necesarios para la vida y el trabajo escolar y se basarán en el respeto mutuo, el diálogo, la reflexión, la colaboración y la solidaridad.
* La adopción de aspectos instructivos basados en sistemas activos, no autoritarios que impliquen la participación de los alumnos en el propio proceso de aprendizaje.
* La consecución de una autonomía adecuada al nivel de cada alumno/a.
* El trabajo docente coordinado mediante Equipos de Profesores con mentalidad innovadora, de mejora progresiva de la labor docente. Cada profesor asumirá responsabilidades específicas para el buen funcionamiento del centro.